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Question 1

Rapports d'activité

Dans un souci de transparence, nous mettons en ligne les rapports d'activité de notre structure.

Rapport d'activité 2022

La structure

 

Formation Carte Mentale (SIRET n° 838 480 952 00012 ; DA n° 84730215973) propose des actions de formation pour les particuliers et les professionnels, dont le but est d'acquérir les principes de réalisation et d'utilisation de la carte mentale.

Les formations sont conçues et assurées par Carole Gimet, formatrice certifiée pour l'enseignement de la carte mentale, et éducatrice spécialisée depuis plus de 15 ans. 

 

Formation Carte Mentale a obtenu la certification Qualiopi (CPS RNCQ1876) le 11/01/22, permettant ainsi aux stagiaires de la formation professionnelle de continuer à obtenir des financements pour suivre ses formations.

Cette certification garantit le sérieux des offres de formation proposées.

 

 

Les formations

 

Formation professionnelle :

4 actions de formation professionnelle ont été dispensées, dans le but de concourir au développement des compétences : 

 

- « Optimiser sa pratique grâce à la carte mentale » : action de formation pour un groupe de 8 personnes, réalisée sur 4 demi-journées de 4h, soit une durée de 16h de formation pour chaque participant. Cette formation a été adaptée au regard de la demande institutionnelle.

L'action de formation a eu lieu sur le site de l'institution qui les avait commandées.

 

- « Perfectionner sa pratique de la carte mentale » : action de formation pour un groupe de 6 personnes, réalisée sur 2 demi-journées de 4h, soit une durée de 8h de formation pour chaque participant. Cette formation a été adaptée au regard de la demande institutionnelle et de l'évaluation de la formation précédente (2021).

L'action de formation a eu lieu sur le site de l'institution qui les avait commandées.

 

- « Gagner en efficacité et pertinence grâce à la carte mentale » :  action de formation pour 1 personne, réalisée sur 2 journées de 7h, soit une durée de 14h de formation. La deuxième journée de formation a été adaptée au regard de la demande spécifique du stagiaire.

L'action de formation a eu lieu dans un espace de co-working sur Chambéry (73).

 

- Formation personnalisée : action de formation en visioconférence sur 2 sessions de 3h chacune (6h au total) pour un entrepreneur belge, selon des objectifs définis conjointement : apprendre à réaliser des cartes mentales pour synthétiser de l'information, prendre la parole en public, prendre des notes, et mémoriser efficacement. Une initiation aux logiciels Xmind et Imindmap a également été effectuée. 

 

 

Formation pour les particuliers :

 

Une action d'accompagnement Troubles du langage a été effectuée à domicile sur 17 séances d'1h auprès d'un adolescent dyslexique et dysorthographique. 

 

Une action d'accompagnement personnalisé auprès d'un jeune adulte déficient auditif et dyslexique a eu lieu sur 11 séances d'1h30, soit 16h30 au total, conformément au plan de compensation du handicap.

 

Une action de formation personnalisée en visioconférence auprès d'une adolescente a été effectuée sur 4 séances de 2h chacune (8h au total) selon des objectifs définis conjointement : apprendre à utiliser la carte mentale dans le cadre des apprentissages scolaires, notamment dans la préparation du bac de français.

 

Deux actions de formation pour apprendre à utiliser la carte mentale ont été offertes.

 

 

Formation pour une association de parents d'élèves :

Une action de formation en visioconférence sur 4 sessions (7h au total) a été organisée auprès de familles (parent + enfant) selon des objectifs définis conjointement avec l'association : comprendre le fonctionnement et les champs d'utilisation de la carte mentale, apprendre à réaliser une carte mentale pour l'adapter à la sphère des apprentissages scolaires (ateliers pratiques en lien avec les apprentissages de primaire)

 

 

 

Le public

 

Formation professionnelle :

En 2022, les actions de formation professionnelle ont concerné 16 personnes. 

Les fonctions de ces stagiaires étaient réparties ainsi :

- 9 éducateurs spécialisés ;

- 3 enseignants spécialisés ;

- 1 orthophoniste ;

- 1 secrétaire administratif ;

- 1 entrepreneur ;

- 1 chargé de formation.

 

Sur ces 16 personnes, 1 était en situation de handicap (personnel déficient auditif), dont l'accompagnement a nécessité des aménagements spécifiques : interprète en LSF, documents écrits pour soutenir la compréhension et la participation, attention particulière de la formatrice (explications répétées en individuel, notamment en LSF, et adaptées aux besoins et demandes).

 

 

Satisfaction

 

Un questionnaire d'évaluation anonyme a été proposé en fin de formation.

94% des stagiaires ont répondu à ce questionnaire.

Aucun stagiaire n'a interrompu la formation.

Tous les stagiaires ont pu noter des bénéfices à utiliser la carte mentale : amélioration de la mémoire, de l'organisation, de la compréhension ; présentation de séquences pédagogiques ; préparation de réunions, entretiens, synthèses ; prise de notes facilitée ; meilleure gestion de projets.

 

 

94% des stagiaires se sentent aptes à utiliser la carte mentale à l'issue de l'action de formation.

 

Réponse aux attentes : 9,2/10.

Pertinence des ateliers proposés : 9,2/10.

Recommandation de la formation :

93% des stagiaires notent 5 étoiles /5.

7% des stagiaires notent 4 étoiles /5

Rapport d'activité 2021

La structure

 

Formation Carte Mentale (SIRET n° 838 480 952 00012 ; DA n° 84730215973) propose des actions de formation pour les particuliers et les professionnels, dont le but est d'acquérir les principes de réalisation et d'utilisation de la carte mentale.

Les formations sont conçues et assurées par Carole Gimet, formatrice certifiée pour l'enseignement de la carte mentale, et éducatrice spécialisée depuis plus de 15 ans. 

 

 

Les formations

 

Formation professionnelle :

2 actions de formation professionnelle ont été dispensées, dans le but de concourir au développement des compétences

 

- « Optimiser sa pratique grâce à la carte mentale » : action de formation pour un groupe de 9 personnes, réalisée sur 3 demi-journées de 4h, soit une durée de 12h de formation pour chaque participant. Cette formation a été adaptée au regard de la demande institutionnelle.

 

- « Perfectionner sa pratique de la carte mentale » : action de formation pour un groupe de 5 personnes, réalisée sur 2 demi-journées de 4h, soit une durée de 8h de formation pour chaque participant. Cette formation a été adaptée au regard de la demande institutionnelle et de l'évaluation de la formation précédente (2020).

 

Les actions de formation ont eu lieu sur le site de l'institution qui les avait commandées.

 

Formation pour les particuliers :

Une action de formation en visioconférence a été organisée sur 3 sessions selon des objectifs définis conjointement avec le stagiaire.

 

Deux actions de formation pour apprendre à utiliser la carte mentale ont été offertes à des personnes dans le besoin.

 

Formation pour une association de parents d'élèves :

Une action de formation de 2h en visioconférence a été organisée auprès de familles (parent + enfant) selon des objectifs définis conjointement avec l'association : comprendre le fonctionnement et les champs d'utilisation de la carte mentale, apprendre à réaliser une carte mentale pour l'adapter à la sphère des apprentissages scolaires, et comprendre comment mémoriser efficacement.

 

 

Le public

 

Formation professionnelle :

En 2021, les actions de formation professionnelle ont concerné 14 personnes. 

Les fonctions de ces stagiaires étaient réparties ainsi :

- 9 éducateurs spécialisés ;

- 3 enseignants spécialisés ;

- 1 orthophoniste ;

- 1 secrétaire administratif.

 

Sur ces 14 personnes, 1 était en situation de handicap (personnel déficient auditif), dont l'accompagnement a nécessité des aménagements spécifiques : interprète en LSF, documents écrits pour soutenir la compréhension et la participation, attention particulière de la formatrice (explications répétées en individuel, notamment en LSF, et adaptées aux besoins et demandes).

 

 

Satisfaction

 

Un questionnaire d'évaluation anonyme a été proposé en fin de formation.

100% des stagiaires ont répondu à ce questionnaire.

Aucun stagiaire n'a interrompu la formation.

Tous les stagiaires ont pu noter des bénéfices à utiliser la carte mentale : amélioration de la mémoire, de l'organisation, de la compréhension ; présentation de séquences pédagogiques ; préparation de réunions, entretiens, synthèses ; prise de notes facilitée.

 

 

93% des stagiaires se sentent aptes à utiliser la carte mentale à l'issue de l'action de formation.

 

Réponse aux attentes : 9,1/10.

Pertinence des ateliers proposés : 9,2/10.

Recommandation de la formation :

85% des stagiaires notent 5 étoiles /5.

15% des stagiaires notent 4 étoiles /5

Rapport d'activité 2020

La structure

 

Formation Carte Mentale (SIRET n° 838 480 952 00012 ; DA n° 84730215973) propose des actions de formation pour les particuliers et les professionnels, dont le but est d'acquérir les principes de réalisation et d'utilisation de la carte mentale.

Les formations sont conçues et assurées par Carole Gimet, formatrice certifiée pour l'enseignement de la carte mentale, et éducatrice spécialisée depuis plus de 15 ans. 

 

 

Les formations

 

En 2020, une conférence gratuite intitulée «Alléger son quotidien grâce à la carte mentale» a été organisée dans un espace de co-working à Chambéry (73). Celle-ci a accueilli 3 personnes.

 

Une action de formation professionnelle a été dispensée dans le but de concourir au développement des compétences : «Transmettre autrement grâce à la carte mentale». Celle-ci a été organisée en 2 groupes (un de 10 personnes, l'autre de 9 personnes) sur deux demi-journées de 4h par groupe, soit une durée de 8h de formation pour chaque participant, et un total de 19 stagiaires.

L'action de formation a eu lieu sur le site de l'institution qui l'avait commandée.

 

 

Le public

 

En 2020, les actions de formation professionnelle ont concerné 19 personnes. 

Les fonctions de ces stagiaires étaient réparties ainsi :

- 14 éducateurs spécialisés ;

- 3 enseignants spécialisés ;

- 1 orthophoniste ;

- 1 chef de service éducatif.

 

Sur ces 19 personnes, 2 étaient en situation de handicap (personnels déficients auditifs), dont l'accompagnement a nécessité des aménagements spécifiques : interprète en LSF, documents écrits pour soutenir la compréhension et la participation, attention particulière de la formatrice (explications répétées en individuel, notamment en LSF, et adaptées aux demandes).

 

 

Satisfaction

 

Un questionnaire d'évaluation anonyme a été proposé en fin de formation.

13 personnes sur 19 ont répondu à ce questionnaire, soit 68%.

Aucun stagiaire n'a interrompu la formation.

Tous les stagiaires ont pu noter des bénéfices à utiliser la carte mentale : amélioration de la mémoire, de l'organisation, de la compréhension ; présentation de séquences pédagogiques ; préparation de réunions, entretiens, synthèses.

 

85% des stagiaires se sentent aptes à utiliser la carte mentale à l'issue de l'action de formation.

 

Réponse aux attentes : 9,2/10.

Pertinence des ateliers proposés : 9,2/10.

Recommandation de la formation : 4,6/5

Rapport d'activité 2019

La structure

 

Formation Carte Mentale (SIRET n° 838 480 952 00012 ; DA n° 84730215973) propose des actions de formation pour les particuliers et les professionnels, dont le but est d'acquérir les principes de réalisation et d'utilisation de la carte mentale.

Les formations sont conçues et assurées par Carole Gimet, formatrice certifiée pour l'enseignement de la carte mentale, et éducatrice spécialisée depuis plus de 15 ans. 

Les formations

 

En 2019, une action de formation professionnelle a été dispensée : «Optimiser sa pratique grâce à la carte mentale», dans le but de concourir au développement des compétences. 

Celle-ci a été organisée en 2 groupes (un de 10 personnes, l'autre de 9 personnes) sur deux demi-journées de 4h par groupe, soit une durée de 8h de formation pour chaque participant.

L'action de formation a eu lieu sur le site de l'institution qui l'avait commandée.

 

 

Le public

 

En 2019, les actions de formation professionnelle ont concerné 19 personnes. 

Les fonctions de ces stagiaires étaient réparties ainsi :

- 14 éducateurs spécialisés ;

- 3 enseignants spécialisés ;

- 1 orthophoniste ;

- 1 chef de service éducatif.

 

Sur ces 19 personnes, 2 étaient en situation de handicap (personnels déficients auditifs), dont l'accompagnement a nécessité des aménagements spécifiques : interprète en LSF, documents écrits pour soutenir la compréhension et la participation, attention particulière de la formatrice (explications répétées en individuel et adaptées aux demandes).

 

 

Satisfaction

 

Un questionnaire d'évaluation anonyme a été proposé en fin de formation.

13 personnes sur 19 ont répondu à ce questionnaire, soit 68%.

Aucun stagiaire n'a interrompu la formation.

Tous les stagiaires ont pu noter des bénéfices à utiliser la carte mentale : amélioration de la mémoire, de l'organisation, de la compréhension ; présentation de séquences pédagogiques ; préparation de réunions, entretiens, synthèses.

 

85% des stagiaires se sentent aptes à utiliser la carte mentale à l'issue de l'action de formation.

 

Réponse aux attentes : 9,2/10.

Pertinence des ateliers proposés : 9,2/10.

Recommandation de la formation : 4,6/5

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